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青春期需要“正面的性教育”
吴宜晓
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家长,您知道吗?当孩子进入青春期,他(她)对自己身体的关注程度远远超过了您对他(她)身体的关注。更让人不能理解的是,他(她)们对自己身体的变化多多少少竟然有些“忧虑”。

如果此时得到您恰当的指导,他(她)的心里有多么感激,您知道吗?

1

青春期的“性”是什么

青春期就是走向成熟的过渡期。所以,发生的一切都没有什么值得大惊小怪的。我们要做的就是了解它,适应它,顺利地度过它。

青春期的“性”也一样。

2个词语:第一性征和第二性征

“第一性征”是先天的男女之别——性器官。

人类的遗传物质——染色体——决定性器官的不同。与性别有关的染色体叫“性染色体”,分为“X”和“Y”两种,其中“Y”染色体决定性别:有“Y”染色体是男性,没有“Y”染色体是女性。

“第二性征”是青春期才出现的,是性激素水平上升带来的身体、容貌和声音的改变。

女孩的改变

身高的增长

骨盆变宽阔,身体脂肪堆积在臀部、大腿

阴毛(9-13岁)和腋毛

子宫卵巢快速成熟,月经初潮(大多数10-16岁)

乳房发育(8-13岁开始,一般要经历4年)

男孩的改变

身高的增长

成人的外形:肌肉增加、骨骼宽大、身体脂肪减少、

喉结变大、声音变粗

胡须,腋毛和阴毛增多

首次遗精

阴茎增长

(个别男生乳房发育,数月后可自然消失)

2

为什么要了解第二性征呢?

发现第二性征开始出现,说明孩子进入青春期,性开始萌发。那您的性教育就要开始了。

男孩首次遗精和女孩月经初潮后,他(她)们就具备了生育能力,他(她)们可能有性行为了,可能受到性伤害了,可能出现性犯罪了,所以这个时期“性教育”必须到位了!

随着性器官发育和第二性征出现,“性兴趣”也会随之产生。孩子们感到惊奇、神秘,在性激素的驱使下开始探索性的秘密。他们通过各种渠道搜索和性相关的信息,包括健康的和不健康的,因为他们还没有甄别的能力。而且,由于羞涩,他们一般是不会主动求助于家长或者老师的,倒是热衷于在同性伙伴中谈论一些和性相关的事情,比如月经、乳房和男男女女的性事八卦。

随着年龄增长,“性冲动”出现。不要大惊小怪,这是自然而然的事情,而且是正常的事情,就像长牙或者乳房发育一样正常。不论是男孩还是女孩,当看到一些暴露的图片或者镜头,就会自然而然地出现一些身体反应,比如,心悸、阴道分泌物增加、阴茎勃起等等。这个阶段还可能出现性幻想、春梦。

首先告诉孩子这些都是正常的现象,很多孩子都可能发生,不必为此产生困惑。大多数孩子通过交流或者学习,对这种现象认可并且释然。个别孩子可能对自己的正常反应感到羞耻、甚至有负罪感、怀疑自己的人品。如果没有得到及时、准确地引导,这些孩子将来可能出现心理疾患,由此可见,家长的肯定是多么重要,就像给孩子吃下一粒定心丸。

3

顺利度过青春期

肯定的态度传递给孩子,可以帮助他们以良好的心态顺利地度过青春期。

面对性刺激,为了满足生理需求,青春期孩子往往采取代偿性性行为和自慰行为。

有了思想,就会有行动。

性代偿行为是指通过观看与性相关的资料而满足性冲动的行为。自慰行为则是通过手淫来满足性冲动的行为。这可以理解为什么有些孩子热衷于看色情图片而不能自拔,而一些网站、游戏也会利用色情网页吸引青春期孩子。能量转化可以帮助孩子顺利度过青春期,所以在一定程度上说是积极的。但是,什么事情都有“度”,如果过度,身体感到疲劳,或者损伤了生殖器官,就超出了这个度,是不被提倡的。

青春期孩子面临性发育,了解性兴趣、性冲动和性的代偿行为的发展过程,并且把肯定的态度传递给孩子,可以帮助他们以良好的心态顺利地度过青春期。不要等到成年了,发现有心理疾病的时候才后悔当初没有给孩子进行正面的性教育

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